孜孜不倦育人路 矢志不渝教改人

----全国优秀教师崔思友事迹材料

崔思友，男，42岁，1997年7月毕业于大庆市师范学校，毕业后被分配到肇源县福兴乡中学工作。曾担任班主任、学年组长、团支部书记、教务处副主任等职务，2015年任福兴乡中学教务处主任。从教23年来，他坚持做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。

一、敬业奉献，潜心教学，矢志不渝求高远

崔思友同志从教二十三个春秋，从怀揣梦想的学子到充满激情的青年教师，他始终深爱着党的教育事业，时刻以一名优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，深受学生、家长、同事、领导的好评。这期间付出了艰辛的努力，也收获了累累的硕果。

怀着对教育的无限挚爱，他在初中数学课堂教学上精心钻研，为了让自己的课堂教学实用高效，充满智慧，他常常为一节课到处查资料，请教有经验的老师，有时为一个小小的细节而废寝忘食，功夫不负有心人，摸索中逐渐形成了自己的风格，教学成绩也节节提升。他曾多次参加县、市、省级的赛课，均取得优异成绩，多次承担了乡镇县级的示范课、研究课，并先后被评为教学能手，优秀课执教者。他所教班级的教学成绩常常位于同年级前列，2014年和2018年所教的两个循环教学班的毕业生考入重点高中的人数也是全校平行班中最多的班级。崔老师作为单位的教导主任，他深知“教而不研，其行不远”的道理，他常常把平时教学中发现的数学教学中的典型问题收集分析，确定为校本教研的主题，集体研究解决。2014年9月，他带领初三组教师把“数学学科不同课型的施教策略”的研究过程整理下来，申报了省级课题，经过3年的研究，成果丰硕，顺利结题，并在全县优秀课题展示会上做了报告。

二、发奋学习，补齐短板，提升素质练本领

定向师范生承担着特定时期迅速补给农村师资缺失的使命，而他不忘初心，牢记使命，一面投入到工作中，一面发奋学习，弥补学历低，知识储备不足的短板。1997年7月毕业后马上参加了哈尔滨师范大学的函授专科学习，接着2000年8月通过成人高考考入齐齐哈尔大学数学本科学习，2003年7月顺利毕业。除了连续系统的学习本专业知识，他还积极参加各级各类业务学习，刚毕业的时候没有网络，他翻烂了学校订阅的各种期刊，然后到处借书读。慢慢的农村条件好一些了，拨号上网尽管很慢，他学习的触角可以伸到强大的互联网上，崔老师如饥似渴地学习。为了适应新课改需要，他加倍努力，吸取多方面的信息，不断提高自己的综合素质。他积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。他还潜心钻研教学方法，亲身经历教学观念、应用意识、学习方式以及信息技术等现代化教学手段所带来的变革。他还经常购买一些有关课改最新动态的书籍，通过阅读，对教师行为、角色转变、学生的学习方式、新型师生关系的建立和新型评价体系的确立等问题，在这些书籍中都能得到理论的诠释。除了读书以外，他还上网查找资料，参加网上论坛，抓住一切机会参加学习和培训，这源源不断的“养分”转化为他教育教学的生产力。

三、关爱学生真情育人，确保一个也不能少

他是一名优秀的数学教师，更是一位出色的班主任。在班主任工作中，他尽情的把自己的爱播洒在教室的每个角落。在他的眼里，每个学生都是栋梁之材，每一块“顽石” 都能够雕刻成玲珑剔透的美玉。他认为，每个孩子都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时，他总是伸出援助之手。用自己的真诚去打动他们，带领学生走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康成长。

学校地处偏远，村屯居住的孩子占80%，大部分孩子的学习家长不闻不问，面对这些困难，崔老师经常利用课下时间与孩子谈心，与家长进行沟通，经常走村串户的进行家访，了解学生的家庭情况和在家的学习状态，二十几年下来平均每年家访次数达到80次之多。他班里的张婕同学父亲做了胰腺手术切除，常年不能干比较重的体力活，母亲也是体弱多病，是典型的精准扶贫户，崔老师见状每年拿出500元钱资助她，从初一到现在初三，没有间断过。尽管钱不多，但是对于没有经济收入的一家人来说，真是雪中送炭。孩子成绩有波动，崔老师就去家里辅导功课，一段时间后，那个即自卑成绩也差的小女孩变得乐观自信了，也融入到班集体中来了，今年的期末考试取得了班级第五名的好成绩，关心每一个孩子，让他们学知识会做人。从教23年来，他所教的班级学生无一辍学。

四、以疫为令，服从指挥，职守教学两不误

2020年的新春佳节，本应当是阖家欢乐的日子，但新冠病毒疫情却蔓延开来，形势十分严峻，疫情就是命令，防控就是责任。作为共产党员的崔思友第一时间冲在疫情防控的一线，他们单位负责华林小区的防控工作，从三月份到七月份，他连续100多天始终坚持在疫情防控的岗位上。在疫情学习期间，教材教辅发放成了学生及家长迫切关注的焦点，本着“安全有序”的原则，在校长张万栋的带领下，崔老师和领导班子成员冒着寒冷的风雪挨家挨户上门送教材，让学生和家长们深受感动。作为班主任，他积极推动“停课不停学”，每天督促学生及时上网课，及时打卡，在半个学期的网课中，他的班级无一人丢过一节课。一部手机、一台电脑，是崔思友老师疫情期间的工作标配，布置作业、答疑、批改、记录、反馈，是他疫情期间宅在家里的工作流程。为了上好每一节课，课前都要精心准备两个小时以上，课后坚持批改作业，每天都要忙碌到深夜，并针对每个孩子做出评价。存在的问题，打电话或发微信让孩子纠正，直到满意为止。每天忙完累得他满头大汗、腰酸背疼，但心里却洋溢着满满的幸福。

在他的辛勤努力下，班级综合成绩始终名列同年组第一名，数学成绩位列全县前三名，他本人多次受到省、市、县、乡各级政府的奖励：2019年9月荣获国家级优秀教师；2014年9月荣获省级优秀教师；2016年8月荣获市级先进个人；2018年9月荣获市级优秀班主任；还多次获得县级优秀教师，所带班集体多次获得县级先进班集体。

现在的他虽身兼数职，工作非常繁重，但他定能以一名优秀党员的身份，一个学科带头人的身份，一名学校中层领导的身份，一个模范班主任的身份在工作中孜孜不倦地努力追求，争做“四有”好教师，奉献自己美丽的人生。