有人说，老师是一种教育情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人;有人说，老师是一种信仰，是一种奉献，是用粉笔书写明媚四季的工匠;还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。邹老师就是这样一个老师，一直用爱在教育学生。

高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱谁”，对于教育上也是一样。但是不同的老师体现对学生的爱是不一样的。邹老师对学生的关爱是看起来比较严肃深沉有距离感，但确实真心帮助学生的。拿我自己来说，刚上大一的我就只想着离开父母“”管控“”之后的肆意洒脱、想着如何在潇洒的过小说里那种“混日子的”校园生活。但是邹老师的第一节课就改变我的想法。他说；“人都是用自己的刀削自己的笔！你的大学是否就是你的终结？中国的家长教育方式是错误的，不是高考后，就万事大吉，而是真正独立人生的开始。”邹老师的话改变了我对大学老师“只做学术、不管育人”的错误认知，也改变了对自己校园生活的看法。”所以大一的我，没有去泡网吧、打游戏、 也没有浑浑噩噩的“睡过周末”。想反，把图书馆当成自己的第二宿舍，不断的去学习提升自己、在阅读中寻找自己的目标。在此期间，邹老师也不断的鼓励我、因材施教帮我找到适合的发展路径。最后，我以专业课288分考上辽宁大学的历史学硕士，也是当年唯一班级考上硕士的学生。

现在的我也成为了一名老师，我仍然记得邹老师的尊尊教诲。并教育我的学生。最后，我想对邹老师说，师恩难忘、祝您身体健康、桃李满天下。永远是那个手持戒尺、心有大爱、眼有学生的教育者。

作者简介：齐萌，2011级人文教育一班毕业生，现任新东方大学事业部讲师。